| № 1566 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 24.06.2009 8:45, прислал(а) Филипп Клевец
(Симферополь) |
|
На экзамене по физике.
Преп.: что такое частота?
Студент: это сколько раз...
|
| |
| № 299 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Представьте себе большую-большую, размером с аудиторию, стирательную резинку...
|
| |
| № 2367 | Раздел: Говорят дети |
Добавлено: 03.10.2024 19:43, прислал(а) X0LoD
|
|
У 3-летнего племянника спрашивают:
-Андрюша! сегодня у твоей бабушки день рождения! что ты хочешь пожелать бабушке?
- Я...я... я хочу пожелать бабушке доброго утра!!!
|
| |
| № 2220 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 09.08.2010 9:40, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Оперативный наряд – это не сказка и не контрольная, где можно творить.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 867 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ценник в магазине:
"Икра лосевая".
|
| |
| № 537 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Вскоре его труп вернулся на Родину.
|
| |
| № 402 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Еще слово, пойдешь больше в коридор!
|
| |
| № 1527 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 20.02.2009 10:30, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Комбинаторика – это ваш черный хлеб, который вы все время едите.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 2181 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.04.2010 8:39, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Если в субботу вы входите в число желающих на строевую подготовку, то всякие свадебные и около того путешествия должны быть отложены.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 1468 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 27.10.2008 8:48, прислал(а) Ольга
|
|
Там так: если есть что-то одно, то обязательно нет чего-то другого.
|
| |
