| № 574 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преп.: Я уже устал писать и говорить.
Студ.: А вы молча пишите.
Преп.: И что, при этом пританцовывать?
|
| |
| № 291 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
На лекции по возрастной психологии:
После такого описания кризиса трех лет, наверное, большинство из вас не захочет иметь детей, по крайней мере, трехлетних.
|
| |
| № 1468 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 27.10.2008 8:48, прислал(а) Ольга
|
|
Там так: если есть что-то одно, то обязательно нет чего-то другого.
|
| |
| № 864 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Девушка видит куст, подстриженный в виде двух шаров один над другим, и говорит:
- Мне это нравится, если один шар срежут, другой останется.
А другая девушка отвечает:
- Ага, если нижний шар срежут...
|
| |
| № 655 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент: Я хочу получить от вас немного необычные услуги и в большом объеме...
|
| |
| № 1508 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 08.01.2009 9:17, прислал(а) Talkjulya
(Russia) |
|
Преподаватель после длинного объяснения добавляет:
- Это я вам говорю как преподаватель! А как нормальный человек я вам скажу следующее...
|
| |
| № 371 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Длина железки очень узкая!
|
| |
| № 1308 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 15.05.2008 9:39, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Но всё равно, у Веласко проснулось чувство мяча – инстинкт убийцы…
(Комментарий к волейбольной встрече)
|
| |
| № 1545 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 20.04.2009 10:43, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Иду я как-то со своей дочкой моего друга...
|
| |
| № 481 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
С быка в год не надоишь 2000 литров молока.
|
| |
