|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо.
Реклама:
|
 |
|
|
| ← № 1141 → | Добавлено: 23.02.2008 10:17, прислал(а) Стася |
Старушка-географичка выдала:
-Зубы нараспашку! Сидит, улыбается!
И потом,минутой позже:
-Взяла ручку в зубы, а сама разговаривает!
|
| № 1 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Если я говорю "известно", значит это известно либо вам, либо мне.
|
| |
| № 386 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Пружины - это металлические конусные пружины.
|
| |
| № 1639 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 22.03.2010 11:37, прислал(а) Drakula
|
|
Хорошая спортсменка родила дочь, которой 5 лет.
|
| |
| № 1521 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 06.02.2009 8:52, прислал(а) Ольга
|
|
Язык подвешен от и до. Больше – ничего. Но язык подвешен!
|
| |
| № 1162 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 29.02.2008 9:03, прислал(а) Лера
|
|
Легкий шумок в классе. Кто-то что-то сказал, и тут учитель говорит:
-Так, кто посмел сказать гав?!
|
| |
| № 1583 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 28.10.2009 9:42, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
- Что делать, если упадет на землю высоковольтный провод? Надо свернуться вот так кружочком и покатиться.
|
| |
| № 415 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Если эти радиоактивные вещества попадут в организм, они будут десятки и
сотни лет облучать его.
|
| |
| № 476 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Жуем одно и то же, но с разных сторон.
|
| |
| № 1400 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 26.07.2008 15:01, прислал(а) Денисия
(Ростов-на-дону) |
|
Негр пришел домой, румяный с мороза.
|
| |
| № 1436 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 11.09.2008 9:32, прислал(а) Ольга
|
|
Вот ½. Значит, одна и вторая.
|
| |
|
|
