|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 381 → | Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin (Крым) |
Почему вы так долго опаздываете?
|
| № 923 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 17.08.2007 21:00, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
- Не могу понять, почему у меня на мышке 2 колесика? Одно - чтобы вращать вверх, а другое - вниз?
|
| |
| № 1486 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 21.11.2008 8:47, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Надо становиться в строй с чистыми сапогами, а то вы наматываете на ус, а наворачиваете только грязь.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 647 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент: Вы интернет?
СП: Хм... Ну, в общем, да.
Клиент: А что нужно иметь при себе, чтобы заключить с вами договор на интернет? Наверное, фотографию?
|
| |
| № 244 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Эти два угла равны чему? Симметричны!
|
| |
| № 1135 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 21.02.2008 9:25, прислал(а) Дитя асфальта
(Россия, Москва) |
|
Я шучу, но это не шутки!
|
| |
| № 681 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:42, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
На лекции по культуре:
"У этого иконописца была монохромная палитра".
|
| |
| № 231 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Отсюда можно минус вычесть.
|
| |
| № 538 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
...крупный и рогатый скот...
|
| |
| № 398 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Это вам чревато боком
|
| |
| № 307 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я могу теперь немножко ввести такое обозначение...
|
| |
|
|
