| № 2349 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 09.03.2012 12:24, прислал(а) Андрей
(Москва) |
|
Полевая геологическая партия. Третий месяц сезона. Фразочка девочки-техника (такая вся из себя божий одуванчик):
- Надоела эта чертова тушонка! Хочется нормального человеческого мяса! (почти на истерике)
|
| |
| № 459 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ух вы, интегралы противные!
|
| |
| № 1466 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.10.2008 10:07, прислал(а) Туся
(Россия, Иркутск) |
|
Дети, мненя от вас штормит!
|
| |
| № 847 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Рассказал коллега. Приходит он в поликлинику и там, в регистратуре, потеряли его карточку. Его спрашивают:
- А когда вы в последний раз обращались?
- Года три назад...
- Вот!!! Болеть нужно лучше!!! И карточка теряться не будет!
|
| |
| № 1241 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 07.04.2008 9:34, прислал(а) Мерлин
(Крым) |
|
Услышано: "Я помню, мы жили тогда ещё в пятиэтажном доме на шестом этаже..."
|
| |
| № 213 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
То, что я выбросил, давайте сначала нарисуем!
|
| |
| № 109 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Какая же у него будет длина волны? - Кошмарно велика!
|
| |
| № 323 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
А теперь определение эллипса: эллипс пишется с двумя буквами "л".
|
| |
| № 575 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Беседуют два студента-историка после экзамена -
1-й студ.: Какой тебе вопрос попался?
2-й студ.: Культура во времена Ивана Грозного.
1-й студ.: Какая ж там культура, одно хамство!
2-й студ.: Так я так и сказал, а мне "два" поставили!
|
| |
| № 976 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 09.09.2007 1:43, прислал(а) Galeon
(Санкт-Петербург) |
|
(После долгих математических выкладок профессора на доске)
Студент: скажите пожалуйста, а в чем смысл процесса?!
Профессор: смысл процесса заключается потом. Сейчас мне важно чтобы вы поняли смысл хорнотовских дизъюнктов!
|
| |
