|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1395 → | Добавлено: 21.07.2008 8:59, прислал(а) Мурка (Могилев) |
Пришло время ставить вам двойки. Ох, золотые для меня времена!
|
| № 1092 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 10.02.2008 19:59, прислал(а) Анютка
(Екатеринбург) |
|
На уроке русского языка: "Здесь тепло или выключить свет?"
|
| |
| № 1570 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 18.08.2009 8:37, прислал(а) Madrid
(Россия) |
|
Прямоугольным треугольником называется треугольник, у которого угол равен углу линейки.
|
| |
| № 1294 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 07.05.2008 10:30, прислал(а) verlinda
(Москва) |
|
...А будешь выпендриваться - получишь атата с обратной стороны!
|
| |
| № 449 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
T это не L, это X!
|
| |
| № 284 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я тут посмотрел книжку, прикинул, все, что я тут написал - мурня, зачеркните.
|
| |
| № 2364 | Раздел: Говорят дети |
Добавлено: 26.09.2012 15:12, прислал(а) X0LoD
|
|
-Сынок, смотри какие красивые одуванчики выросли. Большие!
-МАМА, это НЕ одуванчики. Это настоящие ОДУВАНЫ!
|
| |
| № 1450 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 01.10.2008 12:07, прислал(а) Stephan S
|
|
Автор учебника – Эмануэль. Это не та Эммануэль!
|
| |
| № 225 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Индекс пишут снизу тогда, когда без разницы, где писать - сверху или снизу.
|
| |
| № 600 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преп.: Автомобиль поднимается в гору, под углом 30 градусов цельсия к горизонту...
Студ: А в кельвины переводить или в цельсиях оставить?
|
| |
| № 132 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
R у нас для чего? Для того, чтобы отличать r от R!
|
| |
|
|
