| № 989 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 26.09.2007 10:17, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
При поиске в книжном интернет-магазине книги "Секреты жесткого диска" почему-то в качестве результата получил аудио-книгу "Беседы ни о чем".
|
| |
| № 203 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
...Будем его поделить на Z.
|
| |
| № 506 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
На семинаре по педагогике:
Совершенно не вредно для учителя иметь чувство юмора.
|
| |
| № 1591 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 16.11.2009 14:53, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- В чужих глазах вы и соринки замечаете, а в своих и бревна не замечаете. Нужно поднять работу по извлечению бревен из собственных глаз.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 804 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Надпись над стоп-краном в электричке: "Заедает".
|
| |
| № 1185 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 07.03.2008 8:52, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Ну, а у нас сейчас середина гонки, и я предлагаю вам отправиться на второй пит-стоп, простите, на рекламную паузу.
(Комментарий к Формуле 1)
|
| |
| № 616 | Раздел: Приколы из военного училища |
Добавлено: 12.08.2007 15:48, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Эй, галёрка, лучше ложитесь спать сразу и не мешайте курсантам, которые делают вид, что учатся.
|
| |
| № 77 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
В качестве примера рассмотрим такой пример...
|
| |
| № 1598 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 02.12.2009 14:05, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Доктор: Пироговка большая... Где вы лечились?
Больная: Там памятник был, с черепом. Я туда обращалась.
|
| |
| № 703 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:46, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Студ.: Как программировать на C++ ?
Преп.: Так же, как и на Паскале! Берете и составляете программу!
|
| |
