| № 465 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я говорю мысленно об этом.
|
| |
| № 920 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 17.08.2007 20:56, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
География.
Учитель перечисляет географические объекты:
- Хайпудырская губа. Ну, это экзотика, это у вас никто спрашивать не будет, ну... разве что я.
Ученица: Ну вы и экзот!
|
| |
| № 423 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Смотрит на доску с решением задачи:
Если в ответе не сходится знак, значит в процессе решения минус
был потерян нечетное количество раз.
|
| |
| № 1042 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 27.11.2007 12:26, прислал(а) Gella
(Россия, Челябинск) |
|
В салоне сотовой связи:
(для наличного платежа)
- Номер телефона называйте
- Вслух?
|
| |
| № 677 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
О качестве интернета:
У нас такое впечатление, что интернет знаешь как работает? В серверной
стоят негры и подкидывают уголь в огромный котел... Он дает энергию для
проталкивания пакетов по сети.
|
| |
| № 922 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 17.08.2007 21:00, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из откровений работника службы поддержки пользователей:
"Хитрость саппорта в том, что убедить пользователя в том, что то, что мы ему отвечаем, это то, что он действительно спрашивал".
|
| |
| № 211 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Имеет место и наоборот...
|
| |
| № 242 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Это у меня... блин горелый... значит что...
|
| |
| № 108 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Очевидно, что...(пауза) А что же очевидно?
|
| |
| № 1183 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 07.03.2008 8:48, прислал(а) Маргаритка
(Россия, г. Химки) |
|
Почему я своими ушами чувствую ваш открытый рот?
|
| |
