Свежевведенный спецкурс. Студенты от обилия малознакомых терминов просто в восторге.
Преподаватель: Прошу заметить, что это не ругательства. Хотя, с другой стороны: "Ах ты, фаза полнодуплексная немодулированная!" - звучит неплохо!

Я не буду рассказывать, как Распутина убивали, я в своё время это делал...

Тут надо было попадать или в ногу, или, извините за выражение, прямо в голову.
(Чемпионат Украины по футболу)

Это случилось, когда я учился на 5 курсе одного дизайнерского заведения, на
предмете "Визуальные коммуникации".
Показываю преподавательнице свои эскизы - за ее столом, а вокруг собрались
коллеги-студенты. Повертела она эскизы, достала карандаш, и говорит:
- А где же наше это?
Наступила тишина. Преподка, не поднимая головы, опять мне:
- Так где же наше это?.
Смотрю, стоящие вокруг одногруппники давятся плохо сдерживаемым смехом, а задние ряды и вовсе катаются.
- Простите, говорю, что
конкретно вы имеете ввиду?
Не реагируя хоть каким нибудь образом на ситуацию, преподка заявляет:
- Нашла уже...
и показывает на ластик (стирательную резинку). Ситуация приобрела еще более двусмысленный харктер. Потом меня долго одногруппники прикалывали - ну как у вас там это?

Фраза из докладной на учеников: "они подходят друг к другу и начинают барахтаться".

Китайцы изобрели бумагу, но не изобрели книгопечатание, изобрели порох, но не изобрели артиллерию... что-то они еще очень выдающееся и бесполезное изобрели.

...Будем его поделить на Z.

В то время в России новостью номер один были выборы президента. И похоже что у все в голове было только это. Выпуск новостей на Европе Плюс. Диктор говорит: "Сегодня ночью произошло землетрясение в Индии. Ведется подсчет результатов... итогов... (пауза, подбирает слова) того, что произошло."

География.
Учитель перечисляет географические объекты:
- Хайпудырская губа. Ну, это экзотика, это у вас никто спрашивать не будет, ну... разве что я.
Ученица: Ну вы и экзот!

Руководитель должен иметь и не бояться собственное мнение.