|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 928 → | Добавлено: 17.08.2007 21:00, прислал(а) Merlin (Крым) |
- Что-то подозрительное с этим кодом...
- А что, он есть?
- Нет, его нету.
|
| № 914 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 17.08.2007 20:44, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Перед тем как делиться, я вам не рассказал вот что...
|
| |
| № 250 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Не обязательно быть математиком, чтобы программировать как Моцарт!
|
| |
| № 791 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Раньше выйдешь - раньше сядешь!
|
| |
| № 1528 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.02.2009 9:06, прислал(а) Пупс
(Зеленоград) |
|
Преподаватель русского языка: "не греми чем ты там шуршишь!"
|
| |
| № 98 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сначала попробуем сделать это одним способом, а потом что-нибудь отрежем!
|
| |
| № 2189 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 26.05.2010 9:45, прислал(а) Dalleyrealty
(Украина) |
|
Надо смотреть, а не видеть!
|
| |
| № 1367 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.06.2008 10:48, прислал(а) Ольга
|
|
Почитали бы "Войну и жизнь" Толстого...
|
| |
| № 289 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Если мы теперь умножим это на минус, то получим...
|
| |
| № 594 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преп.: Так расскажи мне о взаимодействии электронов.
Студ.: Ну вот тут электрон...
Преп.: Один?
Студ.: Нет, они в основном толпами ходят.
|
| |
| № 674 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент (по телефону): "Я стою на проходной. Как мне попасть?"
СП: Скажите охраннику, чтобы взял трубку и попадёте
|
| |
|
|
