| № 170 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Преподаватель-студенту:
Что вы смотрите на меня, как красная тряпка на быка!
|
| |
| № 169 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
А здесь надо честным образом перемножить.
|
| |
| № 168 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
В такой форме иметь ответ неинтересно.
|
| |
| № 167 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Второй угол отправим на бесконечность, чтобы он нам голову не морочил!
|
| |
| № 166 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Уравнение выглядит в следующем виде...
|
| |
| № 165 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Краевые условия отличаются проще.
|
| |
| № 164 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Давайте попробуем на пальцах порассуждать.
|
| |
| № 163 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Из этого неравенства мы извлечем философию.
|
| |
| № 162 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
За двумя зайцами можно найти не то!
|
| |
| № 161 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Это обеспечивает то, что нуль является нулем.
|
| |
| № 160 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Начинаем рассуждать обратным ходом.
|
| |
| № 159 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Молчаливо подразумевается, что...
|
| |
| № 158 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
2/3 - это лучше, чем 3/4!
|
| |
| № 157 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Так, что нам надо?.. (смотрит на доску и замечает ошибку) ...С ума сойти!
|
| |
| № 156 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Ранг матрицы этой формы... Ой, а что это я сказала?
|
| |
| № 155 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Давайте мы немножечко закончим...
|
| |
| № 154 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Тут меня посетила одна мысль... Ох, не вовремя она меня посетила!
|
| |
| № 153 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Преподаватель возвращается после перерыва в аудиторию:
Ну что, вернемся к нашим баранам... Нет, к баранам я уже вернулся, теперь вернемся к нашей теореме!
|
| |
| № 152 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Это отрицательное число с ужасным количеством нулей.
|
| |
| № 151 | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым)
|
Ну что, достигли потрясающих результатов? А теперь попробуйте меня потрясти.
|
| |
