|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1002 → | Добавлено: 10.10.2007 12:53, прислал(а) Merlin (Крым) |
- ...Он во второй середине августа вроде как собирался.
|
| № 2216 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 30.07.2010 8:36, прислал(а) Катя
|
|
Как устанавливать электроподстанцию, он должен на себе это показывать.
|
| |
| № 273 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Эта функция должна располагаться там, где она видна отовсюду, откуда она видна везде, где она видна.
|
| |
| № 357 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Пожары возникают везде, где есть чему гореть и даже там, где гореть нечему.
|
| |
| № 1506 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 02.01.2009 9:06, прислал(а) Ольга
|
|
Ад ниже канализации.
|
| |
| № 1511 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 14.01.2009 11:05, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Ширше шаг! Что вы там шир-шир?
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 1368 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 24.06.2008 15:06, прислал(а) prikolisto4ka
(Латвия) |
|
Посмотрите на мои окружности...
|
| |
| № 696 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:42, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель: ...для этого надо два раза щелкнуть мышкой по клавиатуре.
|
| |
| № 2225 | Раздел: Говорят дети |
Добавлено: 20.08.2010 11:27, прислал(а) ИрГен
(Красноярск) |
|
Сын, 5 лет, играя с машинкой:
- Вот, будешь автобусом. А когда рога вырастут - будешь троллейбусом!
|
| |
| № 1114 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 16.02.2008 10:58, прислал(а) Алина
(Ярославль) |
|
Учитель ученику:
-Перестань жевать! Я сегодня не обедала.
|
| |
| № 330 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Она не может быть дальше больше меньшей полуоси.
|
| |
|
|
