|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 119 → | Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Энергия перешла из черного кружочка в белый кружочек.
|
| № 786 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Надпись на парте:
"Да не восхрапи на лекции дабы не разбудить ближнего своего. Аминь."
|
| |
| № 865 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
- Не шуми так быстро!
|
| |
| № 228 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
В следующий раз я разобью вас на части, будете брать интеграл по частям.
|
| |
| № 1503 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 25.12.2008 9:10, прислал(а) Merlin
(Крым) |
С новостного сайта:
|
| |
| № 175 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Все это мы применим в попытке с целью найти...
|
| |
| № 1372 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 27.06.2008 9:37, прислал(а) _Cherry_
(Россия) |
|
6 класс.
Ученик рассказывает правило: ...дроби делают...
Учитель: делают?! делают детей на кровати под одеялом!
|
| |
| № 1634 | Раздел: Приколы из военного училища |
Добавлено: 10.03.2010 12:47, прислал(а) Валентина Тоискина
(Ростов) |
|
Кого нет, поднять руки!
|
| |
| № 1332 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 28.05.2008 9:59, прислал(а) Nimfelos
(Минск) |
|
Я захотела - вы записали, ты захотел - ну и хоти себе дальше!
|
| |
| № 822 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
Фрагмент из прайс-листа:
| Наименование продукции, краткие характеристики | Цена, грн |
| УСЛУГИ ПО УСТАНОВКЕ ЛОКАЛЬНЫХ СЕТЕЙ |
| Проход через стену | 3,00 |
| Подключение к розетке | 1,08 |
|
| |
| № 66 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Личность уходит на пенсию...
|
| |
|
|
