|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1239 → | Добавлено: 05.04.2008 16:23, прислал(а) alina (hjccbz) |
Учитель географии: "Дети сегодня мы проходим Зарубежную Россию,вы спросите где это... (шепотом) да, а вправду где это?".
|
| № 131 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Почему-то нет тряпки, поэтому придется воспользоваться фрагментом доски.
|
| |
| № 1177 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 05.03.2008 8:59, прислал(а) Анастасия -Заяц-
(Россия, Екатеринбург) |
|
Учительница здоровается:
-Садитесь! Плохо!
|
| |
| № 2213 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.07.2010 8:32, прислал(а) Элвис
|
|
И вот у вас было в ваших заданиях было такое задание в ваших заданиях.
|
| |
| № 2487 | Раздел: Говорят дети |
Добавлено: 04.10.2024 7:52, прислал(а) nancy113
(Россия, Пермь) |
|
На уроке биологии.
- Перепонки между пальцами есть, а пальцев нет!
|
| |
| № 839 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Все мы ошибаемся, одни чаще, другие - все время.
|
| |
| № 889 | Раздел: Объявления в газетах |
Добавлено: 16.08.2007 14:35, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сдается спальня с удобствами, возьму одну девушку
|
| |
| № 266 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Здесь вот так хорошо, что все нормально.
|
| |
| № 2209 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 14.07.2010 9:16, прислал(а) Элвис
|
|
Вперь свой взгляд в учебник!
|
| |
| № 1084 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 09.02.2008 16:55, прислал(а) Sava
(Россия, Саратов) |
|
Задача из учебника по физике, 7 класс:
" Лось, бежавший мимо озера, заметил, что ветка, упавшая на гладь воды, оставила продольные волны, амплитуда которых была 10 мм, а частота 5 Гц...
|
| |
| № 2261 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 07.12.2011 16:44, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
|
| |
|
|
