|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1441 → | Добавлено: 18.09.2008 10:53, прислал(а) Ольга |
Считается, что вы это увидели устно.
|
| № 216 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Если здесь считать с помощью вычетов, это все равно, что дикари себя раскрашивают!
|
| |
| № 1295 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 07.05.2008 10:33, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
...И под аккомпанемент вот этих животных… Собственно говоря, нечто среднее между оленем и козлом, Янис Марич продолжает борьбу...
(Из комментария к биатлону)
|
| |
| № 337 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Переменная - это дырка в формуле.
|
| |
| № 508 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Матфак. III курс. Студент - своим однокурсникам:
Люди! Кто-нибудь разбирается в математике?!
(вообще-то имелась в виду одноименная компьютерная программа)
|
| |
| № 1201 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.03.2008 10:02, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
|
| |
| № 1624 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 12.02.2010 9:45, прислал(а) Костя
(Украина) |
|
Сегодняшняя игра началась при счёте ноль - ноль!
|
| |
| № 107 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сейчас я соображу, что на что натягивать надо.
|
| |
| № 752 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Увидено на сайте Epson:
© Copyright(C) 1999, Московское представительство SEIKO EPSON CORPORATION
|
| |
| № 886 | Раздел: Объявления в газетах |
Добавлено: 16.08.2007 14:35, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сдам жилье, б/у
|
| |
| № 75 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сначала я скажу словами, а потом мы запишем.
|
| |
|
|
