| № 695 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:42, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель: графическая карта обладает следующими свойствами: размерами по вертикали и горизонтали...
|
| |
| № 2249 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 12.05.2011 14:42, прислал(а) Наталия
|
|
Перл учительницы географии.
- Море омывает! Это покойника обмывают! (комментируя ответ ученика)
|
| |
| № 927 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 17.08.2007 21:00, прислал(а) Merlin
(Крым) |
Результат поиска в Гугле по словам charset, JSP и response:
Charset encoding problem ??????(???????)? ??????,???????/JSP ??????? ????? ...
|
| |
| № 494 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Параллелограмм - это прямоугольник под градусом.
|
| |
| № 779 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
Фраза на картинке ниже не была обрезана, это именно то, что я увидел на странице: 
|
| |
| № 1440 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 17.09.2008 10:52, прислал(а) Stephan S
|
|
Что за ерунду ты написал? Сотри. Нет, сотри эту ерунду, а ту не надо!
|
| |
| № 1606 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 21.12.2009 8:53, прислал(а) Dalleyrealty
(Украина) |
|
... жуки круглого цвета...
|
| |
| № 1059 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 02.01.2008 10:52, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Павел Абрамов извиняется перед кем-то из итальянцев, видимо, попал в кого-то из игроков. Хороший был удар...
(Из волейбольного комментария)
|
| |
| № 235 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
С точностью до множества меры ноль нам на это наплевать.
|
| |
| № 1115 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 17.02.2008 21:06, прислал(а) Алиночка
|
|
Учительница говорит провинившемуся ученику: "Да как тебе не стыдно! Да была бы моя воля, я бы нарумянила одно место!"
Ученик наклонив голову, сказал: "И не говорите, вам уже давно надо себе всякие места румянить"
|
| |
