Электрические сигналы можно пеpедавать по тpубам.

Если мы как бы разделим его на 10, оно будет равняться так...

Это случилось, когда я учился на 5 курсе одного дизайнерского заведения, на
предмете "Визуальные коммуникации".
Показываю преподавательнице свои эскизы - за ее столом, а вокруг собрались
коллеги-студенты. Повертела она эскизы, достала карандаш, и говорит:
- А где же наше это?
Наступила тишина. Преподка, не поднимая головы, опять мне:
- Так где же наше это?.
Смотрю, стоящие вокруг одногруппники давятся плохо сдерживаемым смехом, а задние ряды и вовсе катаются.
- Простите, говорю, что
конкретно вы имеете ввиду?
Не реагируя хоть каким нибудь образом на ситуацию, преподка заявляет:
- Нашла уже...
и показывает на ластик (стирательную резинку). Ситуация приобрела еще более двусмысленный харктер. Потом меня долго одногруппники прикалывали - ну как у вас там это?

Студент в столовой:
Мне два треугольных объекта и сливочный сок.

-Записали?
-Подождите!!!
-Подождал! Итак...
-Постойте!
-Постоял!

Отличная теорема была такая: если что-то к чему-то, то то-то к тому-то.

Когда-то, ещё в советские времена был в Кривом Роге магазин детской одежды, канцтоваров, вещей. Вообщем, всё для детей, и назывался он характерно - "Чебурашка". Ну вот прошло много времени с тех пор, в том здании теперь продают электроприборы, а название осталось у людей в памяти. Из разговора в маршрутке (подслушанного мною). Водитель (В) и Пассажиры (П):
Подъежает к этому магазину.
В - Чебурашка на выход есть?
П - Я, и я, я, я...
В - Прям хоть в психбольницу вези, обратно полная маршрутка чебурашек насобиралась...

Преподаватель: ...для этого надо два раза щелкнуть мышкой по клавиатуре.

Когда вы станете быть студентами?

Вот здесь там все хорошо.