| № 854 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Объявление в общественном туалете г.Лимассол, Кипр (на русском языке):
"Господа! Огромная просьба - ноги в раковинах не мыть!"
|
| |
| № 838 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Объявление у торговца на рынке: "Продаю все"
|
| |
| № 775 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Перевод названия статьи об использовании reflection в Java:
"Отражение при проектировании образа посетителя"
|
| |
| № 532 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Кондуктор в троллейбусе: Что у вас?
Студент: А у вас?
|
| |
| № 1069 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 24.01.2008 10:05, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Все здесь такие высокорослые, и только Хольм НА голову всех ниже. То есть, не НА голову, а на ГОЛОВУ. НА голову он как раз всех выше.
(Комментарий перед началом прыжков в высоту у мужчин)
|
| |
| № 617 | Раздел: Приколы из военного училища |
Добавлено: 12.08.2007 15:48, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Тут же по-русски нарисовано.
|
| |
| № 1583 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 28.10.2009 9:42, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
- Что делать, если упадет на землю высоковольтный провод? Надо свернуться вот так кружочком и покатиться.
|
| |
| № 985 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.09.2007 14:07, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из новостей (вначале - более свежие новости):
16.04.2004 Microsoft будет поддерживать JVM еще 3 года
21.02.2004 Microsoft выпустила Java-инструментарий
08.10.2003 Microsoft продлевает поддержку Java
19.07.2003 Java привлекает Microsoft все меньше
|
| |
| № 138 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Если не делать различия между натрием и хлором...
|
| |
| № 212 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Как правильно иметь в виду переменные, я и рассказываю.
|
| |
