| № 591 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Студ.: Нужно поставить тренажеры, чтобы студенты занимались в свободное от учебы время.
Преп.: А у студентов вообще не должно быть свободного от учебы времени!
|
| |
| № 279 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель задумчиво смотрит в окно:
Погода сегодня хорошая... Это потому что я к вам пришел.
|
| |
| № 1617 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 18.01.2010 15:22, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Вы почему опаздываете, вы что, последний из могикан?
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 420 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я сейчас прямо здесь кончусь.
|
| |
| № 1069 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 24.01.2008 10:05, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Все здесь такие высокорослые, и только Хольм НА голову всех ниже. То есть, не НА голову, а на ГОЛОВУ. НА голову он как раз всех выше.
(Комментарий перед началом прыжков в высоту у мужчин)
|
| |
| № 1446 | Раздел: Приколы из военного училища |
Добавлено: 25.09.2008 9:18, прислал(а) Stephan S
|
|
...Как тушканчик на женщине... Прыгал, прыгал, не совершил никаких действий.
|
| |
| № 1375 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 30.06.2008 19:31, прислал(а) Верунька
(Беларусь, Лида) |
|
...И вследствие этого рождаются с мутациями, например, с одной головой.
|
| |
| № 1398 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 24.07.2008 14:10, прислал(а) Ольга
|
|
Я говорила не с одним отшельником...
|
| |
| № 1132 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 21.02.2008 9:24, прислал(а) fialkabmv
|
|
На уроке биологии:
Учитель: на какие 2 группы можно разделить все живые существа?
Ученица: живые и неживые
|
| |
| № 1551 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 06.05.2009 8:53, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Вы ушли куда-то в дебри своего подсознания, и я не могу вас найти.
|
| |
