| № 350 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
(в связи с вышесказанным) Определение из учебника по теории вероятностей: "Игральной костью называется кубик с круглоотточенными вершинами, на каждой
грани которого помещены кружочки. На одной грани этого кубика находится один кружок, на другой - 2, на третьей - 3, на четвертой - 4, на пятой - 5, на шестой - 6".
|
| |
| № 202 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Вам надо было не на матфак поступать, а в ремесленное училище, чтобы гвозди мясорубкой из-за уха забивать!
|
| |
| № 1224 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 28.03.2008 9:07, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Я смотрю, там целые толпы болельщиц бросаются прямо на каток...
(Комментарий к фигурному катанию после удачного выступления одного из наших одиночников)
|
| |
| № 2222 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 13.08.2010 12:17, прислал(а) Катя
|
|
...Выражаешь мысль тем, чем с рождения ты слышал.
|
| |
| № 1613 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 08.01.2010 8:33, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Преподаватель в мед. ВУЗе:
- Можно развить, улучшить, углубить или расширить то, что вы делаете с этим человеком.
|
| |
| № 4 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Вы как-то неправильно понимаете то, что должны были бы правильно понимать!
|
| |
| № 1298 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 10.05.2008 10:06, прислал(а) Veronichka
|
|
Семенихин! Потрудитесь принять перпендикулярное положение!
|
| |
| № 1564 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 19.06.2009 9:20, прислал(а) Тык
(Москва) |
|
Куда дует юго-восточный ветер? Правильно - с юга на восток!
|
| |
| № 838 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Объявление у торговца на рынке: "Продаю все"
|
| |
| № 470 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я всю свою сознательную жизнь провел на отрезке от нуля до единицы.
|
| |
