| № 49 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Чтобы вам нечем было заняться, возьмите порешайте задачки.
|
| |
| № 497 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Пример популяризации строгих истин. Преподаватель, раздраженный непонятливыми студентами:
Объясняю для самых-самых, что такое переходный процесс: девушка-девушка-девушка-девушка ОП! женщина... А между этими двумя состояниями и происходит ПЕРЕХОДНЫЙ ПРОЦЕСС!!!"
|
| |
| № 285 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Большой вклад в решение этого вопроса внес...(пауза)... в-о-о-т...
|
| |
| № 1168 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 01.03.2008 11:27, прислал(а) ПОЗИТИффКА =)))
(Энгельс) |
|
Препод по культуре речи:
- ...она, болтливая по природе, приткнула свой фонтан...
|
| |
| № 2193 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 04.06.2010 8:44, прислал(а) ЮКА
|
|
...Кстати о вениках, я цветы забыла.
|
| |
| № 460 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Обезглавленные скифы вернулись домой.
|
| |
| № 967 | Раздел: Приколы из военного училища |
Добавлено: 06.09.2007 10:40, прислал(а) Dr.JT
(Петербург) |
|
Во вторник совершенно неожиданно приедет проверка.
П-пк К*****. Военный факультет СПбГУАП.
|
| |
| № 1105 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 14.02.2008 8:28, прислал(а) Женька))
(Москва) |
|
Учительница инглиша, когда узнала, что добавили еще один экзамен: вот это бич! Меня этот бич уже... В общем, надоели они мне с этим бичем...
|
| |
| № 237 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Кто сказал "пополам"? Никакого пополама здесь нету!
|
| |
| № 1205 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 19.03.2008 10:06, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Халвард Ханеволд тащит за собой большую группу спортсменов из трёх человек, из четырёх человек вместе с собой...
(Комментарий биатлонной гонки)
|
| |
