|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 437 → | Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin (Крым) |
...В этом и заключается вся теория Эйнштейна, хотя, скажу я вам, все это брехня!
|
| № 370 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Фотоаппараты классифицируют на различные фотоаппараты!
|
| |
| № 547 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из курсовой на юридическом факультете:
"Его признание было чисто сердечным"
|
| |
| № 300 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ракеты запускают в космос, чтобы они там сбивали самолеты.
|
| |
| № 298 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Там у них ни хрена ничего не было.
|
| |
| № 719 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
Сообщение при запуске CorelXARA:
|
| |
| № 684 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:42, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель: чтобы написать свою ОС, недостаточно в совершенстве владеть С++, надо еще хоть немного знать Pascal.
|
| |
| № 1362 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 17.06.2008 9:20, прислал(а) Ольга
|
|
Вы, к сожалению, ничего об этом не понимаете...
|
| |
| № 1139 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 22.02.2008 9:00, прислал(а) Kedirk
(Киев) |
|
Однажды на уроке физики.
-Дети, пишем задачу: таракан Митрофан...
вдруг её диктовка прерывается вопросом с задней парты:
-Это домашний таракан, что ли?
|
| |
| № 315 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Вычислим это, используя арифметику с тремя цифрами.
|
| |
| № 366 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Щас я тебя в коридор выгоню и больше ничего!
|
| |
|
|
