| № 1275 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 28.04.2008 8:59, прислал(а) Sladkaya
(Санкт-Петербург) |
|
Преподаватель физкультуры в университете:
"Вы думаете, я получаю огромное наслаждение, имея студентов по субботам!?"
|
| |
| № 2213 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.07.2010 8:32, прислал(а) Элвис
|
|
И вот у вас было в ваших заданиях было такое задание в ваших заданиях.
|
| |
| № 1203 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 18.03.2008 9:08, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Грубо довольно фолит... Если мягко говорить...
(Комментарий к баскетбольному моменту)
|
| |
| № 875 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Витрина фотостудии. В центре художественной композиции слова
ЗДЕСЬ ВЫ МОЖЕТЕ ЗАКАЗАТЬ
и ниже - образцы керамических надгробных фотографий...
|
| |
| № 284 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я тут посмотрел книжку, прикинул, все, что я тут написал - мурня, зачеркните.
|
| |
| № 1579 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 14.10.2009 10:52, прислал(а) Kolu4ka
(Украина, Николаев) |
|
Преподаватель: а кто смеётся, тому ещё 20 вопросов к остальным 35! Это сколько получается?
Студенты: 55!
Преподаватель: правильно, это будет 100!
|
| |
| № 1529 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 25.02.2009 9:41, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Тиреоидин получают из щитовидных желез коров. Но сколько у коровы в щитовидной железе было гормонов, не знает никто, включая саму корову...
|
| |
| № 1309 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 15.05.2008 9:43, прислал(а) Ольга
|
|
Обрывок беседы между преподавателями:
-Она приходила, я всё сделал, потом расскажу.
|
| |
| № 297 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из этой вещи нужно выделить линейную часть относительно вот этих вот штучек.
|
| |
| № 43 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Рассмотрим более-менее конкретное уравнение.
|
| |
