|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 588 → | Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin (Крым) |
Преп.: Эти коэффициенты могут быть или константами или... Hу, подскажите!
Студ.: Или не константами!
|
| № 1191 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 11.03.2008 10:21, прислал(а) СоЛнЦе
|
|
Жихарев, убери свой банан с парты!
|
| |
| № 693 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:42, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель: ...системные светофоры в OS/2...
|
| |
| № 745 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из радиопередачи.
Самые популярные торговые марки 20 века: ...Disney, Pumpers, Microsoft...
|
| |
| № 1213 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 23.03.2008 9:45, прислал(а) Лида
(Москва) |
|
...крупный и богатый скот...
|
| |
| № 383 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
На всем белом земном земле...
|
| |
| № 2422 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 03.10.2024 19:47, прислал(а) Антонина Кизлова
(Киев) |
|
Футбол, чемпионат Украины.
- Такое впечатление, что сама игра уже устала.
|
| |
| № 1233 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 02.04.2008 9:11, прислал(а) Bridget91
|
|
Эй, балбеска, что ты пасёшься на чужой парте?!
|
| |
| № 2338 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 13.02.2012 8:26, прислал(а) nancy
(Россия, Пермь) |
|
Фраза из докладной на учеников: "они подходят друг к другу и начинают барахтаться".
|
| |
| № 657 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент: Мегабайт - это много или мало?
|
| |
| № 1563 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 17.06.2009 9:09, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Слушайте меня внимательно - вы же нигде этого не прочтете. Я вот специально, прежде чем идти на лекцию, прочел то, что написано в учебнике.
|
| |
|
|
