| № 1224 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 28.03.2008 9:07, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Я смотрю, там целые толпы болельщиц бросаются прямо на каток...
(Комментарий к фигурному катанию после удачного выступления одного из наших одиночников)
|
| |
| № 1291 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 05.05.2008 11:27, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Осенью Вагнер Лав перекрасил волосы в цвета ЦСКА. А зимой – уже в цвета своего бразильского клуба. Теперь легионер снова вернулся к армейцам. Как бы волосы не выпали...
(Из газеты "Комсомольская правда")
|
| |
| № 329 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Расстояние можно измерять длиной волны видимого света... а можно и невидимого.
|
| |
| № 171 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Многочлен Лагранжа довольно прозрачно придумывается.
|
| |
| № 146 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я бы могла сказать "изоморфизм", но я не имею права произносить это слово.
|
| |
| № 1243 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 08.04.2008 9:56, прислал(а) german freeman
|
|
Училка биологии: вот посмотрите на рисунок, под цифрой один - питательные вещества, под цифрой 2 - зародыш. Питательных веществ больше, какой из этого вывод?
Я: один всегда больше, чем два!
|
| |
| № 494 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Параллелограмм - это прямоугольник под градусом.
|
| |
| № 341 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
(по поводу выбора темы курсовой) Если вы это не сделаете, то вам прийдется делать то, что делают те, кому больше нечего делать.
|
| |
| № 913 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 17.08.2007 20:44, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Микроб - существо нежное.
|
| |
| № 1399 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 25.07.2008 10:02, прислал(а) SpongeBobka
(Екатеринбург) |
|
Учитель стоит спиной к классу и пишет на доске уравнение. Ученики пользуются моментом. Учитель, не поворачиваясь:
"Ну надо же, там кто-то разговаривает!"
|
| |
