|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 983 → | Добавлено: 14.09.2007 11:24, прислал(а) yakup |
Та-а-к, дорогие будущее студенты, я надеюсь вы будете хорошо учиться, как мы в свое время, много ума для этого не нужно.
|
| № 591 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Студ.: Нужно поставить тренажеры, чтобы студенты занимались в свободное от учебы время.
Преп.: А у студентов вообще не должно быть свободного от учебы времени!
|
| |
| № 436 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Транзистор чуть-чуть возбужден...
|
| |
| № 181 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
В советские времена в африканских странах...
|
| |
| № 298 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Там у них ни хрена ничего не было.
|
| |
| № 829 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Диалог двух студентов:
- Как звали древнегреческого царя, при котором был расцвет цивилизации ?
- Какой еще расцвет ?
- Ну, такой... Более-менее капитальный!
|
| |
| № 1219 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 26.03.2008 11:38, прислал(а) Капризная
|
|
Учитель - ученице:
-Что ты свой нижний бюст выпятила?!
|
| |
| № 1574 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 30.09.2009 9:25, прислал(а) Dalleyrealty
(Украина) |
|
...глаза на весь зрачок...
|
| |
| № 446 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Если я не изменяю своей памяти...
|
| |
| № 1556 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 18.05.2009 9:39, прислал(а) Анастасия
(Евпатория) |
|
|
| |
| № 1545 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 20.04.2009 10:43, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Иду я как-то со своей дочкой моего друга...
|
| |
|
|
