Ученик рассказывает стихотворение Пушкина про "цветок, забытый кем-то в книге...". Учитель спрашивает: "Ну, что, Минаев, про что это стихотворение?" "Ээ... ну как сказать... это про то, как Пушкин гербарий собирал..."

(по поводу выбора темы курсовой) Если вы это не сделаете, то вам прийдется делать то, что делают те, кому больше нечего делать.

Из выступления замполита:
- Товарищ матрос, если вы хотите что-то сказать, то встаньте и молчите!

...Например, один дал другому чемоданом по голове. Если тот, другой, едет не один, а с друзьями, они предпримут некие коллективные действия, чтобы объяснить первому неправильность его поведения.

Иду, вижу - перчатки продают, решил померять, смотрю - они порезанные какие-то. Спрашиваю у продавщицы, что с ними - отвечает "я их в одном пакете с ножами несла"...

Я бы могла сказать "изоморфизм", но я не имею права произносить это слово.

В следующий раз я разобью вас на части, будете брать интеграл по частям.

Высшая Школа КГБ.
- Немедленно замените шапку-блин на шапку-шапку.

Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников

Это случилось, когда я учился на 5 курсе одного дизайнерского заведения, на
предмете "Визуальные коммуникации".
Показываю преподавательнице свои эскизы - за ее столом, а вокруг собрались
коллеги-студенты. Повертела она эскизы, достала карандаш, и говорит:
- А где же наше это?
Наступила тишина. Преподка, не поднимая головы, опять мне:
- Так где же наше это?.
Смотрю, стоящие вокруг одногруппники давятся плохо сдерживаемым смехом, а задние ряды и вовсе катаются.
- Простите, говорю, что
конкретно вы имеете ввиду?
Не реагируя хоть каким нибудь образом на ситуацию, преподка заявляет:
- Нашла уже...
и показывает на ластик (стирательную резинку). Ситуация приобрела еще более двусмысленный харктер. Потом меня долго одногруппники прикалывали - ну как у вас там это?

Мысли вслух: "в Большом Взрыве, по теории давшем начало Вселенной, наверняка были замешаны международные террористы".