|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1495 → | Добавлено: 08.12.2008 8:57, прислал(а) АгУ (Питер) |
Прямая протыкает плоскость, протыкает... Больше не может, дальше кровь.
|
| № 146 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я бы могла сказать "изоморфизм", но я не имею права произносить это слово.
|
| |
| № 163 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из этого неравенства мы извлечем философию.
|
| |
| № 392 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Задаю вопрос для ответа
|
| |
| № 428 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ну нет, я теперь только через мой труп!
|
| |
| № 245 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Дана прямая, которая является бортом бильярда.
|
| |
| № 782 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
Мне очень понравился этот баннер:
|
| |
| № 139 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Кулон, как мы говорили ранее, предвосхищая будущее, равен...
|
| |
| № 643 | Раздел: Приколы из военного училища |
Добавлено: 12.08.2007 15:48, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Несколько перлов, присланных из Тулы.
Учился я в свое время в военном училище, был сержантом, на третьем курсе
на самоподготовку заходит замполит факультета, вроде и фамилия то русская -
Тарасов и выдает такой перл:
"Товарищ сержант, у вас в группе бардак, мел тряпка сухой, доска писать не будет"
|
| |
| № 230 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Давайте это равно сюда и поехали.
|
| |
| № 107 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сейчас я соображу, что на что натягивать надо.
|
| |
|
|
