|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 496 → | Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin (Крым) |
Олигополия это тогда, когда на рынке есть несколько продавцов, то есть несколько продавцов.
|
| № 1347 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 06.06.2008 9:33, прислал(а) Ольга
|
|
Вы русский язык склонять не умеете!
|
| |
| № 1577 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 07.10.2009 10:21, прислал(а) Ибра
(Москва) |
|
В лагере ночью из соседней палатки, время - 23:55
-Нет, я пока не буду спать, я подожду до завтра!
|
| |
| № 733 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
|
| |
| № 1370 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 25.06.2008 9:43, прислал(а) Алёна
(Москва) |
|
-Кочеткова!!!
-Что?! Это не я, это всё учебник!
-Ну ладно, учебник - хороший, а ты плохая, пошла вон!
|
| |
| № 1485 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 20.11.2008 10:29, прислал(а) Катюха
(Москва) |
|
Если сзади все хорошо, то и спереди будет тоже.
|
| |
| № 160 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Начинаем рассуждать обратным ходом.
|
| |
| № 1638 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 19.03.2010 11:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Командиры должны шевелиться и скрипеть, но не в плохом смысле, а в смысле первой скрипки.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 307 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я могу теперь немножко ввести такое обозначение...
|
| |
| № 1294 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 07.05.2008 10:30, прислал(а) verlinda
(Москва) |
|
...А будешь выпендриваться - получишь атата с обратной стороны!
|
| |
| № 976 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 09.09.2007 1:43, прислал(а) Galeon
(Санкт-Петербург) |
|
(После долгих математических выкладок профессора на доске)
Студент: скажите пожалуйста, а в чем смысл процесса?!
Профессор: смысл процесса заключается потом. Сейчас мне важно чтобы вы поняли смысл хорнотовских дизъюнктов!
|
| |
|
|
