Сейчас я произнесу некоторые слова и время закончится.

На лекции профессор по психологии бизнеса пытается выключить одну панель лампы, чтобы было лучше видно, что видеокамера на экране показывает. А выключатель там сложный - из 9 кнопок состоит! И она говорит, что, мол, в этой аудитории первый раз, и, если здесь кто-то ранше уже был, то, пожалуйста, подскажите, как он выключается. И тут какая-то шустрая девица вскакивает, подбегает к выключатею, что-то жмет, свет гаснет. Профессорша спрашивает, какую же кнопку надо нажимать. Девушка отвечает, что "самую среднюю". Профессорша все успешно показывает, идет к выключателю, жмет на "самую среднюю". Света нет. Она еще жмет. Света нет. Тогда она просит помочь ту самую знающую девушку. Девушка подходит к выключателю и жмет самую крайнюю правую кнопку. Профессорша смотрит и спрашивает, какая же все-таки кнопка управляет этой частью панели. Девушка смотрит на нее удивленно и говорит: "Ну, это зависит от многих обстоятельств". Профессор так ласково и внимательно на нее взглядывает и спрашивает: "А кем, вы, милочка, работали до того, как прийти сюда?" Девушка отвечает (буквально): "Конечно, программистом!". "А я так и подумала" - отвечает профессорша.

Это k - другое, чем то!

Из подслушанного:

Hе только некоторые ошибаются, но и другие.

Ученик рассказывает стихотворение Пушкина про "цветок, забытый кем-то в книге...". Учитель спрашивает: "Ну, что, Минаев, про что это стихотворение?" "Ээ... ну как сказать... это про то, как Пушкин гербарий собирал..."

Аудитория ВУЗа. На парте в нарисована кнопка и написано:

Кнопка по остановке лектора,
если лектор надоел,
то уткнись в нее лбом и жди звонка.

...Дело идет о чем?

Это условие выполняется, если "икс" не больше, не меньше и не равен "игреку".

Детеныши в гнезде - гнезденыши.

Лень должна быть конструктивной!