|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 804 → | Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin (Крым) |
Надпись над стоп-краном в электричке: "Заедает".
|
| № 1163 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 29.02.2008 9:03, прислал(а) каська
(Киев) |
|
Итак, все смотрим внимательно на меня - перед вами молекула водорода...
|
| |
| № 58 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
C помощью этого выражения можно получить кое-что сверху.
|
| |
| № 222 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
...Дело идет о чем?
|
| |
| № 1612 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 06.01.2010 9:05, прислал(а) Роман
(г. Тюмень) |
|
Ди-джей в прямом эфире:
- И я снова возродился в эфире, как птица пеникс из фекла!
|
| |
| № 2215 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 28.07.2010 10:24, прислал(а) Катя
(Россия, Борисоглебск) |
|
Из школьного сочинения: "Хотя большую всю жизнь я прожила в Украине, сама я - коренная москвичка"
|
| |
| № 999 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 06.10.2007 15:00, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
|
| |
| № 1226 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 29.03.2008 9:31, прислал(а) Demelza
(Россия, Анапа) |
|
На уроке физики, который был сорван.
Физик:
-Ну и что вы меня мамами, папами пугаете?! Меня дальше школы посылать уже некуда!
|
| |
| № 1478 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 11.11.2008 8:57, прислал(а) Elbereth
(Санкт-Петербург) |
|
Легкого элемента стриптиза не хватало нашему бытию!
|
| |
| № 674 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент (по телефону): "Я стою на проходной. Как мне попасть?"
СП: Скажите охраннику, чтобы взял трубку и попадёте
|
| |
| № 470 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я всю свою сознательную жизнь провел на отрезке от нуля до единицы.
|
| |
|
|
