|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 914 → | Добавлено: 17.08.2007 20:44, прислал(а) Merlin (Крым) |
Перед тем как делиться, я вам не рассказал вот что...
|
| № 42 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Зажмурим глаза и посмотрим вот сюда.
|
| |
| № 849 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Лоток продавца на рынке. На нем надпись: "Руками не брать"
(а чем же тогда?!)
|
| |
| № 321 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Hе буду я переписывать. Что я, дурно воспитан?
|
| |
| № 1124 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 19.02.2008 8:21, прислал(а) Klevia
|
|
Что вы мне предлагаете как гусю скакать с этажа на этаж?!
|
| |
| № 676 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент: Это интернет?
СП (обреченно): Да
Клиент: А можно у вас распечатать три закона по международной конвенции?
|
| |
| № 514 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Устремим 32 к нулю!
|
| |
| № 17438 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 05.10.2024 9:36, прислал(а) Антонина Кизлова
(Киев) |
|
Интересно, в защите есть защитники?
(Футбол, Чемпионат мира 2010).
|
| |
| № 983 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 14.09.2007 11:24, прислал(а) yakup
|
|
Та-а-к, дорогие будущее студенты, я надеюсь вы будете хорошо учиться, как мы в свое время, много ума для этого не нужно.
|
| |
| № 780 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
Для тех кто не в ладах с английским - перевод: "Получение сообщения... (104%)" 
|
| |
| № 655 | Раздел: Из жизни провайдеров |
Добавлено: 12.08.2007 15:56, прислал(а) Вика
(Крым) |
|
Клиент: Я хочу получить от вас немного необычные услуги и в большом объеме...
|
| |
|
|
