|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1124 → | Добавлено: 19.02.2008 8:21, прислал(а) Klevia |
Что вы мне предлагаете как гусю скакать с этажа на этаж?!
|
| № 69 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Человек воспитывается не по частям, а в целом.
|
| |
| № 2195 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 09.06.2010 9:37, прислал(а) Шота Мангасаров
|
|
Преподаватель по физкультуре в школе № 108 Тбилиси:
- Победителем считается тот, кто выиграет соревнование.
|
| |
| № 377 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
У вас, что языка нет, в дверь постучаться!
|
| |
| № 1144 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 23.02.2008 10:20, прислал(а) Женя
(Москва) |
|
-Что это за 98-ой том "Колобка"?!
|
| |
| № 1341 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 02.06.2008 8:57, прислал(а) Викуся
|
|
Учитель: Ильин, встань и повтори, что я только что сказал
Ученик: вы сказали "Ильин, встань и повтори, что я только что сказал"
|
| |
| № 511 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Студент в столовой:
Мне два треугольных объекта и сливочный сок.
|
| |
| № 698 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:45, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сообщение в программе:
Введите отрицательное число, большее двух
|
| |
| № 117 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я вот копаюсь в своей голове...
|
| |
| № 1095 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 11.02.2008 10:37, прислал(а) Bloomy
|
|
Препод, поглаживая указку, сообщает студенту:
Ну а теперь мы поговорим втроем...
|
| |
| № 408 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
У этого телевизора нет дистанционного управления, но его можно подойти и
включить
|
| |
|
|
