| № 1286 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 03.05.2008 9:35, прислал(а) МарС
|
|
Сидят Петя и Лена на уроке за одной партой. У него в ухе один наушник, у нее другой, а плейер между ними на парте.
Учительница: ну что вы слиплись ушами!!!
|
| |
| № 1561 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 01.06.2009 10:46, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Не все золото, что сказано преподавателем.
|
| |
| № 102 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Эта формула нам ничего нового не дает, но кое-что дает.
|
| |
| № 1604 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 16.12.2009 10:26, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Когда горит под полом, надо отрывать ломом половые половицы.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 335 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Здесь траектория направлена по смыслу.
|
| |
| № 1137 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 22.02.2008 9:00, прислал(а) Дитя асфальта
(Россия, Москва) |
|
Химия. Открытый урок. В классе присутствует преподаватель русского языка.
Учительница химии, объяснив новую тему, говорит:
-Дети, какой вопрос вы должны задать?
В ответ тишина...
Уже обращаясь к учительнице русского языка:
-Татьяна Александровна, ну уж вы-то точно знаете, какой вопрос надо задать?
В ответ, почти шепотом:
-Неееет...
|
| |
| № 867 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ценник в магазине:
"Икра лосевая".
|
| |
| № 255 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Все это есть в теории вот таких вот переменных.
|
| |
| № 263 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Тех, кто не знает теорему косинусов, надо еще в детстве отстреливать, чтоб не мучались.
|
| |
| № 1624 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 12.02.2010 9:45, прислал(а) Костя
(Украина) |
|
Сегодняшняя игра началась при счёте ноль - ноль!
|
| |
