| № 1551 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 06.05.2009 8:53, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Вы ушли куда-то в дебри своего подсознания, и я не могу вас найти.
|
| |
| № 721 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из книги: "Программа Norton Commander предназначена не только для начинающих,
но и для профессиональных программистов"
|
| |
| № 702 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:46, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
1-й студент: Преподаватель сказал, что пиксель выше, чем шире. Как это понимать?
2-й студент: Ну все правильно: пиксель по высоте больше, чем по величине шире!
|
| |
| № 726 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из содержания книги по Java:
"Где найти официальный перечень дефектов фирмы Sun?"
|
| |
| № 1276 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 28.04.2008 8:59, прислал(а) Элька
(Самара) |
|
Преподаватель психологии после нашей просьбы попросить у нее прощения на коленях, произнесла замечательную фразу: "НЕТ! На коленях меня никогда не устраивало!!!"
|
| |
| № 450 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
...и мы видим, что это есть самый настоящий линейный функционал!
Понятно теперь, откуда у функционального анализа ноги растут?
|
| |
| № 1443 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 22.09.2008 9:10, прислал(а) Stephan S
|
|
Раз он сам полез и по морде получил – это неуважительная причина прогула.
|
| |
| № 1379 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 04.07.2008 8:52, прислал(а) IVA
(Томск) |
|
Идите в коридор самолюбовью заниматься!
|
| |
| № 1578 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 12.10.2009 9:29, прислал(а) Ибра
(Москва) |
|
Жозе Моуринью хмурится, да ещё и жвачками плюётся... Ну так же нельзя, ещё наступит кто-нибудь...
|
| |
| № 518 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Когда кончится конец этого изврата?!
|
| |
