Экзамен на 4 курсе. Готовится отвечать девушка, которая "активистка, комсомолка..", ну, вообщем просто отличница. Протягивает преподавателю ответ на билет - три листочка, исписанных аккуратным почерком... и скрепленных степлером(!).
Преподаватель (в недоумении): Вы что, степлер с собой носите?
Студентка (скромно): Да нет, я дома...

...Ко мне кто-то подходил, что-то просил, я давал человеку.

Это вам чревато боком

А как же быть дальше? А дальше быть вот как...

Вчера наблюдал картину, напомнившую мне то, как сдаются софтовые проекты:

На старой квартире пришёл риэлтор с листом ДСП и парой листов гипсокартона и начал пытаться соорудить из них подобие кладовки, которая есть в плане квартиры - на самом деле её давно уже нет, но без неё акт продажи не может быть зарегистрирован.

Объявление на кабинете: "Золотых НЮ сегодня не будет!" (Н.Ю. Золотых – это преподаватель)

Как правильно иметь в виду переменные, я и рассказываю.

Мы сели на отрезок два "пи" и будем строить здесь периодическое решение.

В качестве примера рассмотрим такой пример...