Учительница говорит провинившемуся ученику: "Да как тебе не стыдно! Да была бы моя воля, я бы нарумянила одно место!"
Ученик наклонив голову, сказал: "И не говорите, вам уже давно надо себе всякие места румянить"

Давайте воспользуемся этим аппаратом, который я уже стер с доски.

Едет студент в троллейбусе. Стоит возле компостера и крутит винтик, которым он закреплен. Вдруг компостер отваливается и студент смущенно прячет его в карман. Через некоторое время к нему обращаются: "Молодой человек, прокомпостируйте, пожалуйста, билет". Он берет билет, достает из кармана компостер и с ворчанием: "Свой компостер нужно иметь" выполняет просьбу.

Из откровений:

"Утренние проблемы сменились грандиозным фуршетом. Я нахожусь теперь под интересным сочетанием шампанского и наконец-то решенных проблем".

Прежде, чем знакомить друзей вашего узкого круга со своими размышлениями, наденьте на них (ну, конечно, не на друзей) памперсы лояльности.

Дело происходит в Лондоне. Разговор с одним русскоязычным товарищем тут. В общем, идет обсуждение местных названий овощей и в частности полного их незнания на англицком упомянутым товарищем. Я спрашиваю - ну и как ты покупаешь их на рынке? Он говорит - я прошу "Give me this" и показываю пальцем на товар. Ну ок, тогда я спрашиваю, а что ты будешь делать если товар далеко, как ты на него покажешь? Ответ - в это случае я говорю "Give me THAT" :))) С грамматикой, очевидно, у него все в порядке

Обозначим функцию распределения большой маленькой "эф".

Нет смысла сравнивать периметр треугольника с его массой.

Из рассказа о штангистах:

"Судья приказал опустить штангу. Но чемпион не спешил выполнять приказ. Рекордсмен мира имел право на богатырскую шутку. Он поднял одну ногу, затем другую, продолжая держать штангу с рекордным весом на вытянутых руках".