|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1295 → | Добавлено: 07.05.2008 10:33, прислал(а) Елена (Москва) |
...И под аккомпанемент вот этих животных… Собственно говоря, нечто среднее между оленем и козлом, Янис Марич продолжает борьбу...
(Из комментария к биатлону)
|
| № 1281 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 01.05.2008 10:32, прислал(а) Корень из огурца
(Россия) |
|
Учитель: Есть вопросы по домашнему заданию?
Ученики: Нет.
Учитель: Нет вопросов или нет домашнего задания?
|
| |
| № 107 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Сейчас я соображу, что на что натягивать надо.
|
| |
| № 734 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
|
| |
| № 1191 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 11.03.2008 10:21, прислал(а) СоЛнЦе
|
|
Жихарев, убери свой банан с парты!
|
| |
| № 1400 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 26.07.2008 15:01, прислал(а) Денисия
(Ростов-на-дону) |
|
Негр пришел домой, румяный с мороза.
|
| |
| № 41 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
То есть, что значит то есть?
|
| |
| № 919 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 17.08.2007 20:56, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Биология.
Учитель: Самка муравья вылезает из жилища только с компанией самцов.
Ученик: С целой компанией???!
Учитель: Что, завидно?
|
| |
| № 1345 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 05.06.2008 9:02, прислал(а) Ольга
|
|
Мы нарушим русский язык...
|
| |
| № 72 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Только вот знаете, мне "икс" не нравится...
|
| |
| № 153 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель возвращается после перерыва в аудиторию:
Ну что, вернемся к нашим баранам... Нет, к баранам я уже вернулся, теперь вернемся к нашей теореме!
|
| |
|
|
