| № 734 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
|
| |
| № 244 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Эти два угла равны чему? Симметричны!
|
| |
| № 1548 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 27.04.2009 10:22, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
Больной самостоятельно принял таблетку нитроглицерина и горизонтальное положение.
|
| |
| № 430 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Входя в кабинет, и видя другого преподавателя:
Лариса Андреевна, а я вас в одежде и не узнал!
|
| |
| № 581 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Студент пытается остановит скатывающуюся со стола шариковую ручку ногой.
Преп.: Вы что, каратист? Или ушуист?
Студ.: Нет, я это... Студент!
|
| |
| № 2329 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 20.01.2012 12:13, прислал(а) Антонина Кизлова
(Киев) |
|
...А нечего этими частями тела удерживать мяч!
(Футбол, Чемпионат мира 2010)
|
| |
| № 1033 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 16.11.2007 20:28, прислал(а) Женёк
(Самара) |
|
На уроке русского языка и культуры речи, 2 курс фил фак. Преподка - милая бабуля, потерявшая от старости большинство зубов:
-Вот позалуста посмотлим на эту флазу. Она плавильная...(пауза)... но не плавильная.
|
| |
| № 51 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Аккуратненько бросим этот вектор на плоскость XY.
|
| |
| № 502 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Почему у тебя прямая не кривая?
|
| |
| № 974 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 06.09.2007 18:40, прислал(а) MagAmet
(Simferopol) |
|
В столовой матфака.
Студент: "мне 2 по 2 в одну...", при этом куда-то неопределенно тычет пальцем...
Дама на раздаче: чего???
С.: мне 2 по 2 в одну!!! Что тут непонятно!?
Д.: еще раз!
С.: мне 2 порции по 2 оладьи в 1 тарелку!
|
| |
