| № 1327 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 24.05.2008 9:20, прислал(а) Sunny-fille
(Пермь) |
|
...Они антипараллельны... проще сказать - пересекаются.
|
| |
| № 229 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Мы снова вставили предел интегрирования в то же место.
|
| |
| № 2232 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 10.09.2010 12:32, прислал(а) AnkA
(Омск) |
|
У вас должны возникнуть вопросы, которые вы мне зададите и на которые сами потом будете отвечать.
|
| |
| № 976 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 09.09.2007 1:43, прислал(а) Galeon
(Санкт-Петербург) |
|
(После долгих математических выкладок профессора на доске)
Студент: скажите пожалуйста, а в чем смысл процесса?!
Профессор: смысл процесса заключается потом. Сейчас мне важно чтобы вы поняли смысл хорнотовских дизъюнктов!
|
| |
| № 235 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
С точностью до множества меры ноль нам на это наплевать.
|
| |
| № 2588 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 05.10.2024 9:30, прислал(а) Nasie
(Россия) |
|
Татьяна Михайловна: "Простите, что не встаю - мне сегодня очень плохо..."
Полина: "Вы что-нибудь пили?.. Я имею в виду лекарства".
|
| |
| № 508 | Раздел: Говорят студенты |
Добавлено: 12.08.2007 15:41, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Матфак. III курс. Студент - своим однокурсникам:
Люди! Кто-нибудь разбирается в математике?!
(вообще-то имелась в виду одноименная компьютерная программа)
|
| |
| № 2216 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 30.07.2010 8:36, прислал(а) Катя
|
|
Как устанавливать электроподстанцию, он должен на себе это показывать.
|
| |
| № 34 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Любой рисунок, который помогает посчитать пределы, считается хорошим.
|
| |
| № 24 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Спор вызывают только очевидные факты. Более серьезные вещи давят на психику студента и вопросов не вызывают.
|
| |
