|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 2262 → | Добавлено: 09.12.2011 8:30, прислал(а) Владимир |
Прежде, чем знакомить друзей вашего узкого круга со своими размышлениями, наденьте на них (ну, конечно, не на друзей) памперсы лояльности.
|
| № 1194 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.03.2008 9:12, прислал(а) Аля Поватая
(Москва) |
|
Урок танцев. Наша учитель, показывая новое движение, говорит:
- Так, а теперь разберемся с попой...
|
| |
| № 470 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я всю свою сознательную жизнь провел на отрезке от нуля до единицы.
|
| |
| № 1167 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 01.03.2008 11:26, прислал(а) ПОЗИТИффКА =)))
(Энгельс) |
|
А чё это она там легла? Плохо девушке? А-а-а!!! Ей хорошо!...
|
| |
| № 1496 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 10.12.2008 8:48, прислал(а) АгУ
(Питер) |
|
Я это видела личными глазами!
|
| |
| № 911 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 17.08.2007 20:44, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ну, вы... кхм... так ска-ать... кхм... как говорится, не гоните лажу!
|
| |
| № 2237 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 11.04.2011 14:32, прислал(а) Лариса
|
|
На лекции увлекшийся преподаватель:
- Представьте, что вы сейчас в университете, сидите на паре...
|
| |
| № 70 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
На первом шаге стало можно заключить...
|
| |
| № 682 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 14.08.2007 20:42, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Преподаватель: кем вы будете - математиками или будете клопов давить?
|
| |
| № 449 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
T это не L, это X!
|
| |
| № 432 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:37, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Диод поворачивается хрюльничком на дуды.
|
| |
|
|
