| № 151 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Ну что, достигли потрясающих результатов? А теперь попробуйте меня потрясти.
|
| |
| № 150 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Что же вы получили, когда мы посчитали?
|
| |
| № 149 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Эта задачка состоит в том, чтобы перейти от этого сюда.
|
| |
| № 148 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Теперь поехали вычислять этот интеграл.
|
| |
| № 147 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Давайте рассмотрим сложные примеры, хотя они все достаточно простые.
|
| |
| № 146 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Я бы могла сказать "изоморфизм", но я не имею права произносить это слово.
|
| |
| № 145 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Сейчас я произнесу некоторые слова и время закончится.
|
| |
| № 144 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Не хочется вычислять большую информацию внутри, когда можно вычислить маленькую информацию снаружи.
|
| |
| № 143 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Если перейти к пределу, то хвост пропадает.
|
| |
| № 142 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Можно рассуждать и так или иначе.
|
| |
| № 141 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
...И молча сидели и молчали.
|
| |
| № 140 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Если проводники проводят ток, то они называются проводниками.
|
| |
| № 139 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Кулон, как мы говорили ранее, предвосхищая будущее, равен...
|
| |
| № 138 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Если не делать различия между натрием и хлором...
|
| |
| № 137 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
И вот эти кусочки по перемычкам...Математические термины...Клочки по закоулочкам...
|
| |
| № 136 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Отсюда следует...Адын минут! Я здесь сотру, а вам придется похерить!
|
| |
| № 135 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Эта постоянная меняется в пределах...
|
| |
| № 134 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Мы здесь обозначим "птичка" и "звездочка"... Может, надо было выбрать что-то менее похожее? Например, твердый и мягкий знак.
|
| |
| № 133 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Молекула воды состоит из большого атома кислорода и двух маленьких атомов H2O.
|
| |
| № 132 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
R у нас для чего? Для того, чтобы отличать r от R!
|
| |
