| № 111 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Я вам дал этот пример, чтобы вы набили руку... и голову.
|
| |
| № 110 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Да, здесь я дал маху. А вы Маха знаете?
|
| |
| № 109 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Какая же у него будет длина волны? - Кошмарно велика!
|
| |
| № 108 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Очевидно, что...(пауза) А что же очевидно?
|
| |
| № 107 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Сейчас я соображу, что на что натягивать надо.
|
| |
| № 106 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Это доказательство состоит из одних слов.
|
| |
| № 105 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Не всегда удобно связывать себя с ортонормированным базисом.
|
| |
| № 104 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Эти связи имеют далеко идущие последствия.
|
| |
| № 103 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
...А дальше - все, что остальное.
|
| |
| № 102 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
Эта формула нам ничего нового не дает, но кое-что дает.
|
| |
| № 101 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin (Крым) |
...подводя вывод...
|
| |
| № 100 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Мы уже пару раз поднимали разговор...
|
| |
| № 99 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Совет командиров порешил исключить мальчика из отряда.
|
| |
| № 98 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Сначала попробуем сделать это одним способом, а потом что-нибудь отрежем!
|
| |
| № 97 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Этого мы еще немножечко не знаем.
|
| |
| № 96 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
А ось Z у нас в доску направлена.
|
| |
| № 95 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Теперь мы начнем строить эту сумасшедшую конструкцию сверху вниз.
|
| |
| № 94 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Посмотрите на эту формулу, потому что я ее стер.
|
| |
| № 93 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Если вспомнить известный факт... или взять его из справочников...
|
| |
| № 92 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin (Крым) |
Я вижу возгласы недоумения.
|
| |
