- Не могу понять, почему у меня на мышке 2 колесика? Одно - чтобы вращать вверх, а другое - вниз?

Из откровений работника службы поддержки пользователей:

"Хитрость саппорта в том, что убедить пользователя в том, что то, что мы ему отвечаем, это то, что он действительно спрашивал".

Из обзора сканера:

"На мой взгляд, все преимущества сканера (я все же надеюсь, что в нем стоит довольно приличная оптика) успешно устраняются поставляемым с ним программным обеспечением".

География.
Учитель перечисляет географические объекты:
- Хайпудырская губа. Ну, это экзотика, это у вас никто спрашивать не будет, ну... разве что я.
Ученица: Ну вы и экзот!

Биология.
Учитель: Самка муравья вылезает из жилища только с компанией самцов.
Ученик: С целой компанией???!
Учитель: Что, завидно?

Учитель по истории призывает класс к порядку и тишине:
- Так! Поспокойней! Где же римская дисциплина?
- А у нас ...греческий разврат!

И они вышли через N-ое место.

Я буду один раз говорить, а вы уж как поймаете.

В учебнике мной допущена ошибка.

Перед тем как делиться, я вам не рассказал вот что...

Микроб - существо нежное.

Конец года мы закончим размножением.

Ну, вы... кхм... так ска-ать... кхм... как говорится, не гоните лажу!

Я не собираюсь вас ставить к стенке и расстреливать, как уток.

Минуточку! Кто-нибудь по одному!

Они чинили бесчинство.

Я же не могу разорваться - один глаз сюда, другой - туда.

Облачите свои мысли в более обтекаемую оболочку.

Закавычьте это в кавычки.

Не надо заниматься здесь тем, чем не надо.